「家庭」是社會最小單位,卻是社會安定的基礎,有健全的家庭才有安和樂利的社會。隨著時代及社會的環境之變遷,家庭型態、結構及功能也出現種種的問題,許多家庭無法傳遞下一代正確家庭價值觀念,以致於造成許多家庭問題進而成為社會問題。 壹、前言:       藉由學校實施家庭教育,協助學生提昇家庭生活知能,強化其正確家庭價值觀,培養孩子經營及創建自己未來家庭生活之能力。 一、根據家庭教育法第二條所述,家庭教育係指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動,其範圍如下:親職教育、子職教育、兩性教育、婚姻教育、倫理教育、家庭資源與管理教育等。    二、另依據家庭教育法第12條「高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施4小時以上家庭教育課程及活動,並應會同家長會辦理親職教育。.....」    三、家庭教育法施行細則第5條「高級中等以下學校依本法第十二條第一項規定,在正式課程外實施之家庭教育課程及活動,應依學生身心發展、家庭狀況、學校人力、物力,結合社區資源為之,並於學校行事曆載明。」